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  1. 电子游戏平台 从国家教学成果奖看本科教学改革

    走理工融合之路 培养应用化学专业创新人才
    1、理念创新:理工融合的应用化学创新人才培养理念。
    2、课程体系创新:科学地构建了理工融合的应用化学专业人才的培养方案。
    3、课程创新:创建了理工融合的特色专业课。

    2017-11-18
  2. 电子游戏平台 从大数据专业建设看新工科建设

    从大数据专业建设看新工科专业课程内容设计 1、IT技术:具备完善的大数据构建和维护技能,从而搭建大数据计算平台 2、数学、统计学知识:具备数学科学的思想、熟练掌握统计学方法、建立数学模型的初步能力 3、行业知识:金融、电子商务、健康医疗等专业知识,明白可以获取哪些数据,需要解决什么问题

    2017-11-18
  3. 电子游戏平台 产教协同“创课工坊”,数字服务新工科育人

    产教协同“创课工坊”,数字服务新工科育人-校企协同共建数字课程中心,云时代数字化教学 学 个性化。咨询热线:13708870934

    2017-11-18
  4. 电子游戏平台 OBE理念与新工科建设--浙工大新工科建设思考与实践

    新工科是什么? 面对学科高度融合 ,“未来专业怎么专?业又在何方?专业的知识体系该如何构建?” 学科交叉催生新技术、新产业,进而可能催生新的学科或领域, 未来高校的专业又该如何布局?

    2017-11-18
  5. 电子游戏平台 NI系统级工程设计理念助力新工科建设

    NI系统级工程设计理念助力新工科建设涉及高级控制技术、无线通信技术、测试测量技术、嵌入式系统设计等技能实践。咨询热线:13708870934

    2017-11-18
  6. 电子游戏平台 AWS持续创新与人才培养

    AWS持续创新与人才培养:互联网时代对教育机构要求—快速实现数字化转型;学习者更注重学习体验,可以随时随地获取快速交付的个性化,高质教育服务

    2017-11-18
  7. 电子游戏平台 “一带一路”倡议下高等工程教育产学研实践与展望

    习近平总书记在2013年提出了“一带一路”倡议,上升为国家重大战略,得到沿线周边国家的积极响应。

    2017-11-18